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【國語文課】國中會考閱讀素養課: 學生怎麼學? 老師、家長該怎麼教?

【國語文課】國中會考閱讀素養課: 學生怎麼學? 老師、家長該怎麼教?

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商品描述

作者:梁虹瑩
出版社:晨星
出版日期:2021/05/12
語言:繁體中文
定價:350元
優惠價:9折315元
ISBN:9789865582401
規格:平裝 / 272頁 / 16.5 x 22.5 x 1.36 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
出版地:台灣



【本書特色】

108課綱已經正式上路,閱讀素養到底是什麼?
學生要怎麼學?老師和家長要怎麼教?
這本書,就是國語文教學等候已久的方案! 
 
  ★給學生
  本書所提供的一切就是最佳解方,在培養閱讀理解與寫作表述能力的同時,也一併培養應試能力,將來足以應付會考、學測、指考。
 
  記得電動裡的原則嗎?遇到越難打的怪,就越能訓練戰力!使用本書時,務必養成「自己思考、答題」的習慣,戰鬥力必然會逐漸提昇,變得越來越強,考試看到題目時,能夠看得懂又答得快速、精準。
 
  ★給師長
  本書把會考題轉變成問答題,讓師長可以馬上運用本書作為教材直接操作,並且處處提點教學原理與閱讀心法,讓素養教學力有感再升級!
 
  ★閱讀素養的核心價值
  培養孩子擁有「閱讀素養」,是國文科的首要教學方向,也是考試基本標準,讀題能力更直接影響其他學科的應試成績。因此,是否擁有良好的閱讀素養和閱讀理解能力,是這個時代的新學習目標。
 
  從教育體制內走向體制外的梁虹瑩老師,受到名師蕭千金老師的啟發:「把會考題變成問答題,請學生練習回答,就這樣,超有效果!」因而研發出一套運用會考試題來訓練孩子們閱讀理解能力,甚至寫作表達能力的教學模式。
 
  學習過這套教材的人最常回饋的並不是:「老師,我的孩子比較會抓重點了!」、「老師,我的孩子成績變好了!」而是「老師,我的孩子比較愛看書了!」這才是我們所期待教給孩子的「閱讀素養」。
 
  本書從白話文、文言文和韻文三種閱讀題型切入,深入分析六類考題的思考路徑,能確實引導學習者從「有讀沒有懂」走入「一讀就懂」的境界,甚至啟發孩子主動去思考與探索。
 
  ★閱讀素養的學習重點
  一、閱讀理解白話文
  1.短句類:理解句義,掌握關鍵句。
  2.段落類:拆解段落結構,了解每句話的含意、釐清關鍵詞彙/概念及關鍵句,進而掌握段落要旨。
  3.題組類:鎖定閱讀目標,透過關鍵概念或關鍵句進行文章重點理解。
  4.圖文類:理解閱讀任務,對照圖片與文字,一一尋找線索。
 
  二、閱讀理解文言文
  1.五大步驟訓練學習者的腦袋,將文言文翻譯成白話文,再理解文意加以答題。
  2.在考場上面對文言文的答題要訣與策略。
 
  三、閱讀理解韻文
  1.現代新詩:找出關鍵詞、關鍵句,再來判斷該首詩的意涵。
  2.古典韻文:運用寫景、敘事、抒懷、說理四結構分析法,加上以內文切段落進行結構分析。
 
  最後,國文閱讀素養的扎根之路,除了「考試」之外,別忘了還有「人生」。除了閱讀「書籍」,可能也會從一部電影裡、一場對談中,或是智慧長者的一席話,逐漸懂得「掌握訊息」、「思考理解」的關鍵方法,在考試得高分的短期目標之餘,也能回頭為自己解決諸多生命困境,學會真正的「閱讀素養」。



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